Проблема с временем

[Marusia]

Время не замечаю. Мне всегда нужны перед носом часы, но я стараюсь не смотреть на них лишний раз. В свободные дни могу проснуться в 10.00, чтобы прогуляться днем и выйду в итоге в 22.00, чтоб уж планы не менять.

[OlgaS]

Я вроде бы чувствую время, хотя может, я этого не понимаю, я много чего не понимаю, к сожалению. Но так, как описывают некоторые комментаторы, нет такого, что не замечаю время. А вот катастрофическая нехватка присутствует, причем это началось года 3-4 назад, но я отношу это к возрасту или к старению. В молодости я работала, подрабатывала, уделяла время хобби, спала довольно много и не было такого, как сейчас.

[Oliveros]

Нормально работать до сих пор не научилась,

Мне кажется я во только начинаю понимать, как это возможно, работать. Быть достаточно собранной, продуктивной, делать умеючи. Только начинаю. 37 лет) До этого полдня работаешь, полдня рядом страдаешь, минимум.

Может быть по-этому у меня так плохо получается отдыхать, когда в распоряжении есть небольшой промежуток времени,

Да... Если есть какое-то дело, до него не отдохнуть.

достаточно точно сказать, какой сейчас час,

Могу, если что-то привычное делаю.

[Oliveros]

Мне кажется, я одна поняла о чем написал ТС.

Вы смотрите на это со стороны, а мы пишем о том, как это изнутри. Со стороны это выглядит так же, как вы описали, по крайней мере у меня)))

регулярный саботаж любых планов, даже тех, которые придумал сам и страстно хочет. Как будто не осознает, что вот, был план, а теперь настал момент действовать.

Это моя жизнь. С работой и договоренностями проще, я ответственная. Но большая часть моих собственных планов летит коту под хвост. Я упускаю момент, когда нужно идти одеваться. Не могу проснуться. Испытываю сильное желание не делать, не ходить. Забываю.

Как будто человек искренне верит, что "весь мир подождет", пока пробьют его внутренние часы. А реальности они не соответствуют ну вообще.

Дело не в этом. Я знаю, что мир не будет ждать. Просто оооочень большая разница между тем, когда пробьют внутренние часы - тогда ты как нормальный человек берешь и идешь, и делаешь, и все получается более-менее - и тем, когда часы не бьют. Ты себя тогда насилуешь, тащишь, в шкаф смотришь полчаса, опаздываешь, путаешься в ногах, отвечаешь невпопад и вообще все валится из рук, от приятных вещей удовольствие не получаешь, работоспособность улиточная. Не всегда, но часто. Как бороться, не знаю. Мне проще ловить момент, когда я более собранная.

Тут два варианта - спонтанные действия по настроению или четкое расписание без вариантов. Например, я решила, что раз в неделю хожу вот на эти занятия, и они мне нравятся - все, хожу, даже если не хочу. Потом рада, что пошла. Но это дело привычки, а ее надо выработать. Где привычки нет - по желанию, желания есть. Сила воли плохо работает.

[Kurzewile]

Не понимает, почему нужно вставать в школу за 1,5 часа до начала уроков. Считает себя в праве спать до 8, ведь уроки же в 8 начинаются.

У меня бывает сходно :) (натурально, опаздываю везде).
Немного помогает измерение времени на всё по нескольку раз. Для наглядности. Типа: дорога до работы час десять, вымыться 20 мин, одеться 10 мин...и нет, ты эти интервалы времени на то и на это измеряешь который раз, они который раз никуда не ужимаются и сегодня тоже не ужмутся, так что выйти на работу надо за час десять!

Когда я была маленькая, мама мне говорила время более позднее, чем на самом деле, чтоб я торопилась. Сначала, конечно, немного помогало, но потом я поняла фишку и стала делать поправку обратно :) ("если она говорит, что сейчас восемь ровно, то сейчас хорошо если без десяти"). Из-за этого у меня формировалось очень неправильное представление о том, сколько времени занимают дела :)

[flo]

Просто оооочень большая разница между тем, когда пробьют внутренние часы - тогда ты как нормальный человек берешь и идешь, и делаешь, и все получается более-менее - и тем, когда часы не бьют. Ты себя тогда насилуешь, тащишь, в шкаф смотришь полчаса, опаздываешь, путаешься в ногах, отвечаешь невпопад и вообще все валится из рук, от приятных вещей удовольствие не получаешь, работоспособность улиточная. Не всегда, но часто. Как бороться, не знаю. Мне проще ловить момент, когда я более собранная.

Вот этот абзац, мне кажется, про недостаток мотивации, а не чувства времени. Понимаете же, что тащить себя к шкафу пора. Значит, с часами все ок, но нет желания.

[flo]

Из недавних примеров про моего ребенка. Договорились, что в пятницу после уроков едет ко мне (живёт с отцом). Автобус в 15:20.
Иногда по пятницам он ходит на кружок, но далеко не регулярно. Утром разговор с отцом:
- я пойду на кружок.
- ты же едешь к маме.
- я успею!
Кружок с 15 до 17.

В итоге он все таки попал на автобус, но ценой истерики и долгих объяснений. Повторюсь, человеку 13 лет, и он ходит на городские олимпиады.

[ghoststory]

Вот этот абзац, мне кажется, про недостаток мотивации, а не чувства времени. Понимаете же, что тащить себя к шкафу пора. Значит, с часами все ок, но нет желания.

Может быть какая-то "тормознутость". Как будто есть какая-то преграда между собой и этим действием. И сознание не может почему-то переключиться на это действие. При этом может быть мотивация, но и "застревание" есть. И невозможность совершить наконец нужное/ые действие/ия может сильно расстраивать. Мне это хорошо знакомо, к сожалению (и не думаю, что это нечто "аутичное"). Но не знаю, это ли у других, возможно, нечто другое.

[flo]

ghoststory, тормознутость мне тоже присуща, вот прям очень. И потеря сиюминутного ощущения времени - это вообще для всех нормально, мне кажется. Но вот в примере с автобусом и кружком прям заметно, что это когнитивная проблема. Он саму концепцию времени не понимает.
И мне бы очень хотелось подобное увидеть в этой теме от взрослых с таким опытом. Может, нашелся бы действенный рецепт коррекции. Но пока ни у кого не вижу подобного. Может быть ТС, мне показалось, что он об этом. Но дождемся его ответа.

[ghoststory]

И потеря сиюминутного ощущения времени - это вообще для всех нормально, мне кажется.

Это предложение мне непонятно - что такое "потеря сиюминутного ощущения времени".
О своем опыте написала безотносительно ситуации вашего сына. Пояснила только о мотивации: она может быть, но действие всё равно не будет совершаться.
На мой взгляд, в случае ребенка индивидуальная работа с хорошим специалистом могла бы помочь выработать действенный именно для этого ребенка "рецепт" с учетом реальных источников его затруднений. К сожалению, постоянно приходится сталкиваться с тем, что универсальных "рецептов" нет.