Форум аутичных людей

Alarika писал(а): ↑Может быть, это особенность струнных инструментов (кроме гитары), что с ними не получается некрасиво.

Скрипка и подобные тоже струнные, на них будет некрасиво, если не уметь.

ghoststory писал(а): ↑

09 окт 2020, 09:35

Скрипка и подобные тоже струнные, на них будет некрасиво, если не уметь.

Я думала, что скрипка не струнные, а какие-нибудь скрипичные. Звучание скрипки мне нравится, очень нравится. Я в детстве плакала от того, что нет возможности на ней играть. Но скрипка такой инструмент, что даже при правильной хорошей игре в большинстве случаев получается некрасиво. Мало кто из музыкантов умеет играть на ней красиво.

Меня когда в музыкальную школу отвели, я вроде только одно задание безупречно сделал, вроде на ритм. Но у меня двигательная память сильно развита, поэтому я до сих пор нотную грамоту полностью не знаю, мне проще скопировать движения учителей.

У нас на музыкальную школу денег не было. Чтобы не говорить про отсутствие денег, говорила, что не хочу туда ходить. Это удобная отговорка на все случаи жизни. Когда чего-то нет или что-то не умеешь делать совсем, говорить, что тебе это и не нужно.

Alarika, по секрету, у нас тоже не было денег (но это не основная причина) и меня не взяли по сути, а только нашли учителя, готового обучать на дому за чекушку 40 градусного.

Alarika писал(а): ↑Я думала, что скрипка не струнные, а какие-нибудь скрипичные.

Струнный смычковый.

Alarika писал(а): ↑У нас на музыкальную школу денег не было. Чтобы не говорить про отсутствие денег, говорила, что не хочу туда ходить. Это удобная отговорка на все случаи жизни.

Я почему-то сильно хотела в музыкальную школу, хотя к музыке нет способностей. Но я знала, что денег у родителей нет, поэтому постеснялась сказать о своём желании. Для родителей я «ничего не хотела» — боялась напрягать их финансово. Кажется, это слишком большая «сознательность» у ребёнка шести лет.

Я определенно хотела на кружки, один раз от школы даже сходила в классе 3 или 4 на "мягкую игрушку". Записаться можно было самой, потому что дополнительное занятие проводила классная после уроков. Но они заканчивались поздно, забирали детей родители, а за мной тогда никто не пришел - забыли:) Муж учительницы меня отвез. Почему-то больше не ходила, видимо, не могли забирать, а одну не пустили. А танцы, музыка подсознательно нравились всегда, но я не затрагивала эту тему. Один раз только мама спросила, не хотелось ли бы мне походить, и на этом разговоре все кончилось.
Сейчас у меня такое ощущение, что в мое детство и в местности, где я родилась (одни рабочие завода), только небольшое количество детей посещали кружки, из-за отсутствия времени и денег. Возможно, это ощущение ложное.

daddysdaughter писал(а): ↑Сейчас у меня такое ощущение, что в мое детство и в местности, где я родилась (одни рабочие завода), только небольшое количество детей посещали кружки, из-за отсутствия времени и денег.

Отсутствия времени у детей или у родителей?

В моей местности (районный центр) также не было принято заботиться о дополнительном образовании детей. На кружки начала ходить сама в 11-12 лет, когда узнала, что это бесплатно. Одна бы не записалась, пошла с другими девочками — они всё нужное сказали.

Ida, у родителей. Но с другой стороны, если взять конкретно моих, то после первой смены, они проводили вечер за телевизором. А вот во вторую, возвращаясь домой в 12 часов ночи, там уже точно отсутствие возможности.

Ida писал(а): ↑не было принято заботиться о дополнительном образовании детей

Видимо, да. Дополнительные курсы мне были оплачены уже перед поступлением в универ, когда стало понятно, что моих школьных знаний недостаточно.
(Еще пару раз в бассейн от завода ходила, было дело.)