"Автобиографический зоопарк": НТ для аспи

[Ida]

Почему многие люди (особенно женщины) разговаривают с маленькими детьми детскими голосами? Сюсюкают - кажется, это так называется. Ребёнка ведь нужно учить понимать и воспринимать слова обычной взрослой речи - так зачем же говорить с ним по-детски? Меня это заметно раздражает, я хочу разобраться, почему они так делают. Знакомые мои либо недоумевают при таких вопросах, либо в среднем отвечают: "Ну ты посмотри, какой же он милый сладкий малыш!" Точно таким же голосом отвечают.

Наткнулась на один из возможных ответов к своему давнему вопросу.
Младенцам понравились копирующие их взрослые.

[matilda]

Наткнулась на один из возможных ответов к своему давнему вопросу.

Мне кажется изменение голоса и сюсюканье происходят неосознанно, это так выражаются эмоции (умиление?) и желание войти в контакт. У меня такое с собаками бывает (не сюсюканье, но меняется голос и манера говорить).

[OhOwl]

У меня есть вопрос. Как нейроттпикам удается группировать социальные ситуации? Поясню: муж мне предъявил, что я ничему не учусь — он мне говорит, что и как говорить, но я постоянно наступаю на одни и те же грабли, то есть игнорирую его предыдущие указания и все равно говорю что-то неуместное. И вот его слова, я цитирую: «почему ты не группируешь похожие ситуации? В этой ситуации надо было вести себя так и так, я же уже объяснял на примере другой ситуации» Видимо, нейротипики как-то группируют их, по каким-то признакам. И то, что я меня две разные ситуации, для них одна? Или это я уже придумала?

[Dig386]

И то, что я меня две разные ситуации, для них одна? Или это я уже придумала?

Здравствуйте! Думаю, что не придумываете, это называется трудностью с генерализации навыков и довольно типично при РАС.

Видимо, нейротипики как-то группируют их

Нейротипики запоминают их в менее "алгоритмичной" манере и в большей степени ориентируются на то, что будет думать или чувствовать другой человек, причём интуитивно. Ещё восприятие людей с РАС даже несоциальных вещей в большей мере ориентировано на детали и в меньшей - на картину в целом, см. "слабое центральное согласование"; у этого есть свои преимущества и недостатки, но в социальных ситуациях это скорее недостаток.

[Mirror]

У меня есть вопрос. Как нейроттпикам удается группировать социальные ситуации? Поясню: муж мне предъявил, что я ничему не учусь — он мне говорит, что и как говорить, но я постоянно наступаю на одни и те же грабли, то есть игнорирую его предыдущие указания и все равно говорю что-то неуместное. И вот его слова, я цитирую: «почему ты не группируешь похожие ситуации? В этой ситуации надо было вести себя так и так, я же уже объяснял на примере другой ситуации» Видимо, нейротипики как-то группируют их, по каким-то признакам. И то, что я меня две разные ситуации, для них одна? Или это я уже придумала?

А вы можете привести в пример две ситуации, которые ваш муж считает одинаковыми?

[OhOwl]

Mirror, если честно, нет. Я уже забыла... реально в голове не держатся такие вещи.

[OhOwl]

Mirror, хотя вспомнила. Например, муж меня просил в кофейне, где мы покупали кофе, не говорить ему: «А пойдем еще в другую кофейню и купим там булочку...» Я так поняла, что нельзя говорить о конкурентах. А потом была ситуация, когда я сказала в другом каком-то магазине про заход еще в какой-то. Они не были конкурентами, там вообще другое продавалось. Но оказалось, что это тоже было бестактно. Хотя для меня ситуации, определенно, разные... оказалось, что в принципе нельзя, когда ты общаешься с продавцом одного магазина говорить рандомно про любой другой... это вот что я вспомнила. Было что-то еще более существенное, конечно. Но вспомнила пока только такон.