Колледж для подростков с аутизмом в Москве

[madreselva]

Jesse, к сожалению, сейчас это все не так просто. Автоматом никто в 10 класс даже той же самой школы не зачислит, тем более осенью и со справкой вместо результатов экщаменов , которую мы сейчас рискуем получить

[ghoststory]

У меня такое ощущение, что даже тут, на форуме аутистов, сложно передать особенности нашего парня

Хорошо вас понимаю, у сына степень выраженности социальных нарушений и несамостоятельности, наверное, примерно такая же.
Не вижу другого выхода, кроме как:
1) предложить ему на выбор несколько вариантов для поступления;
2) помощь и сопровождение при поступлении (собственно, многие родители вполне здоровых детей так делают, особенно иногородних); тесты / экзамены сможет сам сдать?
3) помощь на начальном этапе обучения, затем, когда устоится - как в школу (это теоретизирую, мой сын на надомном).
А там как пойдет.
Наверное, есть и другие варианты, получше. Но, наверное, я бы действовала так, если бы знала, что ребенок может сам сдать экзамены и потом ходить на занятия.

[Jesse]

Автоматом никто в 10 класс даже той же самой школы не зачислит, тем более осенью и со справкой вместо результатов экщаменов , которую мы сейчас рискуем получить

О том, что он не поступил, будет известно гораздо раньше сентября. Вот тогда и найти подходящую школу. Может быть частную, может быть снова 9 класс. Чтоб выиграть время на "доразвитие".
С экзаменами помогать во всём, что зависит от вас, мне так видится. Но я не знаю вашего ребёнка, возможно если бы узнала, думала бы иначе.

[ghoststory]

Может быть частную, может быть снова 9 класс. Чтоб выиграть время на "доразвитие".

Мы тоже какой-то подобный вариант продумываем. В младшие классы мог пойти на год позже, но тогда была паника, выгоняли из сада. Наверное, в старших классах можно будет немного "притормозить".

[Jesse]

Наверное, в старших классах можно будет немного "притормозить".

В моей практике есть опыт по два раза в первый класс. Удачный.
И есть, когда выбрали вариант10 -11 класса просто ради продлевания годов обучения.

[ghoststory]

И есть, когда выбрали вариант 9 -10 просто ради продлевания годов обучения.

Нам остается только это. Не исключаю, что и "дозревание" определенное произойдет, причем второй раз знакомая программа не вызовет перенапряжения. Но он хорошо учится, не знаю, согласятся ли оставить на второй год.

[madreselva]

Я всецело за "потянуть время", но все остальные окружающие против. При этом, собственно, у нас тоже относительно позитивный опыт - пасынок в третьем классе оставался на второй год, вернее, он пошёл в другую школу опять в третий класс. Пишу "относительно позитивный", поскольку на тот момент вопрос стоял в принципе сможет ли он ходить в школу.

Да, с хорошей учёбой могут быть проблемы. Но почему тогда вы думаете, что ребёнок не готов к дальнейшему движению, если он хорошо учится?

[ghoststory]

на тот момент вопрос стоял в принципе сможет ли он ходить в школу

Почему (была вероятность, что не смог бы)?

[madreselva]

ghoststory, Истерики, агрессия. Не мог сидеть на уроке больше 5 минут и даже не понимал, что это нужно делать, не слушался и не понимал субординацию, мог в учителя кинуть учебником, а соседа стукнуть, если ему что-то не нравилось (например, требование делать задание)

[ghoststory]

madreselva, спасибо за ответ. Много похожего.
Напишете, как и что у вас будет получаться сейчас? Для нас скоро будет актуально.

Еще немного об учебных заведениях с низким конкурсом (даже менее 1 человека на место): в нашей стране во многих таких случаях брали всех, самой приходилось принимать экзамен при таком недоборе на наш факультет. Там главное было - чтобы человек дошел до экзаменационной аудитории и хоть что-то ответил. Возможно, у вас найдется какой-то подобный вариант?