Привет

[situsinversus]

В то же время есть и плюсы – если выделяешься умом, т.е. имеешь реальные знания и умения, отличные от других, часто окружение это ценит и уважает.

Ценит только в том случае, если ты находишься не на одном социальном уровне с ними или умеешь как-то находить общий язык и им помогать или как-то делать так, чтоб тебе не завидовали. Или окружение само очень неглупое.
Я слишком нетерпелив к чужой глупости и мне очень тяжело не говорить людям то, что я о них думаю. Кроме того никогда не стеснялся каких-то своих достижений, из-за всего этого вызывал кучу ненависти в кругу своих одноклассников или одногруппников.
Зато когда работал, довольно быстро доработался до руководителя и вот тут то все совсем иначе было. Да, многие видимо выносили меня с трудом, но все равно чувствовалось уважение. Потому что во-первых решения всегда принимал сам и быстро, во-вторых отвечал за них, а в третьих решения работали и в результате всем было хорошо.

И ещё по поводу «не выделяться»: вспомнил неформального лидера своего класса, так его отец, помимо необходимости отлично учиться и заниматься спортом, дал ему конкретную обстановку – не бояться дворовых пацанов.

Для меня до сих по загадка, как можно следовать тому, что кто-то сказал.

Я так и думал, но тут дело может быть не только в языковом барьере, а в снисходительности к странностям другого человека, которые можно списать на разницу культур.

К своим они тоже нормально относятся. На моем потоке есть девочка, у которой судя по всему есть похожая на аутизм проблема. Она никогда не пишет конспект, все время рисует разные вариации одного и того же сюжета, постоянно, на лекциях, в перерывах, все время в общем. Она очевидно плевать хотела на эту дурацкую соицальную договоренность, когда чего можно делать, а когда нельзя. Если ее что-то насмешило - она смеется, хотя все вокруг молчат, если что-то хочет спросить - просто спрашивает, не пытаюясь упаковать вопрос в какие-то там рамки приличия или как там это назвать лучше, в то, во что все упаковывают. Ну и она неплохо учится между тем.

Так вот, несмотря на ее очевижную антисоциальность ни разу не слышал чтоб над ней кто-то смеялся или вообще хоть как-то ее выделил. Ни преподы ни студенты. У нас, я уверен, прессовали бы и смеялись.

[situsinversus]

Для меня как для аспи в подростковом возрасте это было невыполнимо. Ибо там многое основано на неписаных правилах поведения в соответствующей субкультуре, что для аутичного человека понять без специального инструктажа затруднительно

С инструктажем тоже не работает. Все равно они как-то понимают или просто чувствуют что тут что-то не то.

С другой стороны, в научном сообществе, с которым связана моя работа, подобные "странности" - не такая уж и редкость, подозреваю, что примерно 10% рабочего коллектива - "аспи".

В моем случае учеба на физфаке была подтверждением того, что не всякое окружение такое уж напряжное. Там были люди с похожими проблемами и как ни странно с ними сложились неплохие отношение, которые поддерживаем до сих пор. Хотя многие из них живут сейчас еще западней.

[Patsak]

В то же время есть и плюсы – если выделяешься умом, т.е. имеешь реальные знания и умения, отличные от других, часто окружение это ценит и уважает.

Ценит только в том случае, если ты находишься не на одном социальном уровне с ними или умеешь как-то находить общий язык и им помогать или как-то делать так, чтоб тебе не завидовали.

В описанном мной случае так и было - социальный уровень разный, однако общий язык через типичные интересы был найден, и была не зависть, а уважение.

[situsinversus]

В описанном мной случае так и было - социальный уровень разный, однако общий язык через типичные интересы был найден, и была не зависть, а уважение.

Когда социальный уровень разный - признаков явной зависти в основном не наблюдается. Человек судя по всему не сравнивает себя с тем кому он завидует, то есть он видимо проводит четкие границы между собой и вами.
Если уровень одинаковый, скорее всего возникает эффект - я такой же как ты почему ты лучше. Этот вывод я сделал на основании анализа поведения своих одноклассников. Никакого преимущества у меня перед ними небыло, но по факту добились мы совершенно разного, и вот они проявляют все признаки сильной зависти, намного сильней чем другие.
Отсюда вывод - один социальный уровень => зависть * коэффициент. Коэффициент зависит от того насколько человек близко проводит параллели между своими способностями и твоими.
Чем старше становишься, тем меньше завидуют, потому что различие сильно явное, новые люди это видят.