Форум аутичных людей

Как моя младшая пойдёт в сад,собираюсь окончить здесь курсы дет.Садовского воспитателя.И смогу работать уже там.Практика есть.Желание тоже.Наверное пойду в коррекционной сад.на соответств.курсы.

Murori, в таких случаях мама находится поблизости и в сободное от медицинских манипуляций время общается с ребенком: гладит его, разговаривает, по возможности участвует в уходе. Хорошо если ей ежедневно выкладывают новорожденного на грудь или живот.

Jesse, вроде как моя мама да, навещала меня, пока я была на выхаживании (насколько я знаю из ее слов)
Грудь я правда сосать не умела

ghoststory писал(а): ↑Это один из нормальных этапов развития ребенка, приходится на возраст примерно 7-9 месяцев. Связан с тем, что ребенок начинает различать своих и чужих. Вопросы о состоянии ребенка возникают, если этого нет.

Я уточнил у мамы - 3,5 месяца мне было. Гости находились у нас целый день, и я весь день плакал.
А после этого стал замкнутым и испуганным. По мнению мамы, именно это и повлияло на меня.
Когда мне было года два, какой-то пожилой мужчина, увидев меня в автобусе, сказал "у вас ребёнок испуганный, его надо к бабке сводить".

Также моя бабушка считала, что на меня сильно повлияло предвзятое отношение моей первой учительницы в 1-3 классах - она сильно невзлюбила меня за то что я "не такой как все" (например, что умел читать, придя в школу, когда большинство одноклассников учило буквы по букварю) и фактически превратила меня в изгоя в классе.

А вообще, как я думаю, нейротип у меня не менялся. Просто были периоды, когда мне с моими особенностями было комфортно, и когда нет.
Комфортно было, когда меня никто не стремился унизить, не пытался "переделать", "перевоспитать", когда не приходилось ничего делать в коллективе (а если и приходилось, то такие вещи, которые я умел делать неплохо), а также когда мои специнтересы в значительной степени совпадали с интересами окружения.

Patsak писал(а): ↑Когда мне было года два, какой-то пожилой мужчина, увидев меня в автобусе, сказал "у вас ребёнок испуганный, его надо к бабке сводить".

Увидела ваше сообщение и вспомнила - меня в детстве к бабке нередко водили :). Кажется, по такому же поводу - думали, мол, девочка испугалась чего-то и странно себя ведёт. Когда стараюсь вспомнить своё раннее детство, очень мало фактов (из того, что я уверенно помню) указывает на РАС. Однако в школе в общении и взаимодействии со сверстниками было всё печально.

Patsak писал(а): ↑на меня сильно повлияло предвзятое отношение моей первой учительницы в 1-3 классах

У меня было что то похожее с учительницей в моей второй школе, также в начальных классах (3-4-й класс)
Она выставляла меня на посмешище перед всем классом и похоже делала это специально, задевала меня
Мне кажется, что именно она сыграла большую роль в моей дальнейшей аутизации
Одноклассники считали меня странной и порой обижали, а ведь как мне кажется, именно она положила этому начало

Murori писал(а): ↑Она выставляла меня на посмешище перед всем классом и похоже делала это специально, задевала меня

У нас была такая училка в младших классах. Специально травила одного мальчика и одну девочку. Кажется, есть люди-садисты, которые идут в учителя специально чтобы мучить детей.

ghoststory писал(а): ↑Кажется, есть люди-садисты, которые идут в учителя специально чтобы мучить детей.

Про мою первую учительницу моя бабушка (проработавшая всю жизнь учительницей) сказала "ей бы не с детьми работать, а мясом на рынке торговать".
У меня (во многом из-за её отношения ко мне) порой случались истерики в школе, на что она говорила "сходите кто-нибудь, вызовите скорую, пусть его в психушку увезут".
Один одноклассник переехал с Украины, где в первом классе учился в украинской школе и поэтому сначала писал по-русски с большим количество ошибок, так она в открытую говорила ему "ну и вали обратно в свою Украину!".
Зато ценила она тех, кто таскал ей подарки. Учитывая, что это было 80-е, времена тотального дефицита, это могли делать только дети работников торговли.
Ну а старостой класса она поставила самого наглого пацана, потому что "он кулак покажет - и его все боятся".
Вот так мне "повезло" с первой учительницей.
Вероятно, попади я к другой учительнице, которая относилась бы ко мне совершенно иначе (а такая вероятность была), и вся жизнь могла бы пойти по-другому.

Это всего пара месяцев. А если вообще. Никогда и никак. Я живу с ощущением, как будто бы я на тоненьком льду по середине очень большого и глубокого озера. Я знаю, что мама не брала меня на руки из-за больной спины + не кормила уже. Была бы я шизоидом, если бы мама все-таки брала меня на ручки). Думается, риторический вопрос...

Я долго думала, написать или нет, решила все таки написать.
Лет 10 назад, с подачи одного близкого на тот момент человека, я задумалась о возможной связи моих особенностей с тем, как прошло мое детство. Показалось, что мои особенности это результат нехватки внимания со стороны мамы с рождения и лет до 12ти + некоторое время в детской больнице в возрасте около 2х лет + несколько месяцев одна в детском санатории в возрасте около 3х лет. Но теперь (в мои почти 40 лет) я наоборот благодарна маме за то, что она меня не трогала, в прямом и переносном смыле. Как она говорит, она сразу поняла что я родилась не ребенком (она так для себя интерпретировала отсутствие эмоций и очень слабое выражение потребностей), что меня не надо тискать и приставать ко мне с разговорами, что за мной не надо следить, т.к. я четко выполняю правила (правила дорожного движения, распорядок дня, схема метро, итд), поэтому например смысла меня укладывать спать не было и сопровождать тоже (с 6ти лет я ездила одна на метро по знакомому маршруту). В плане воспитательной работы, мама тоже оставила меня в покое, т.к. на замечания или на попытки заставить я реагировала оцепенением (зажатый рот, взгляд перед собой, ступор всего тела), смысла отчитывать или что то обьяснять застывшему ребенку не было:) Так что долгое время она боролась только из за еды, с которой были проблемы (пока не поняли, что надо просто еду разделять). С 12ти лет она начала много и активно со мной разговаривать о жизни и всячески меня толкать (в переносном слысле).
Это я все к тому, что иногда просто кажется, что нейротип изменился из за какой то травмы или недостатка внимания, но если подумать, то может оказаться, что родитель просто подстоился под нейротип ребенка, которому излишнее внимание было бы только во вред, а кажущиеся психологические "травмы" на самом деле таковыми не были, и переживались более спокойно именно благодаря особенному нейротипу (например моя мама знала, что я не страдала от ее отсутсвия в том же санатории, правда не знала как я страдала там от того, что ко мне прикасаются незнакомые нянечки, но это уже другая тема:))