Форум аутичных людей

Мне вообще страшно было бы с аутистом общаться, мало ли что от него можно ожидать, ему может стать плохо в любой момент от того, отчего я бы и не подумала что может стать плохо и всегда надо было бы думать, а не плохо ли ему.

Ivy писал(а): ↑Думаю, аутичному человеку самому было бы сложно и не особо приятно со мной общаться.

Тоже так думаю. Думаю что при моем естественном поведении (если бы я не знала что это аутичный человек) ему была бы обеспечена сенсорная и когнитивная перегрузка или ещё что-нибудь.

Husky писал(а): ↑Мне вообще страшно было бы с аутистом общаться, мало ли что от него можно ожидать, ему может стать плохо в любой момент от того, отчего я бы и не подумала что может стать плохо и всегда надо было бы думать, а не плохо ли ему.

Мне как-то забавно это читать. Не такие уж аутисты "хрустальные", и не становится им всё время плохо от общения. Я, когда знакомлюсь с аутичным ребёнком, только забочусь о его безопасности и опасаюсь его криков и агрессии.

Jesse писал(а): ↑только забочусь о его безопасности и опасаюсь его криков и агрессии.

Получается, что это Вам может быть плохо от такого общения?

daddysdaughter писал(а): ↑Получается, что это Вам может быть плохо от такого общения?

Трудно ответить однозначно. Аутичные дети/люди разные, ситуации общения разные. Да, мне трудно, когда дети орут, ревут, проявляют агрессию, много ноют, страдают по "пустякам".
Мне хотелось сказать такую мысль, что из моего опыта общения с аутичными детьми, конечно, не надо к ним навызчиво лезть при встрече, но и бояться, что им станет плохо от любого вашего взгяда, тоже не стоит. Быть внимательным (наблюдать) к ребёнку, держаться "золотой середины" в начале общения (не кричать, не говорить много, не трогать) - вполне достаточно.

Jesse писал(а): ↑Мне как-то забавно это читать. Не такие уж аутисты "хрустальные", и не становится им всё время плохо от общения. Я, когда знакомлюсь с аутичным ребёнком, только забочусь о его безопасности и опасаюсь его криков и агрессии.

Согласна полностью. Да, инвалид с ОВЗ. Ну и что? Многие не видят за таким "ярлыком" самого человека и пытаются как-то полностью перестроить своё общение с ним, тогда как в большинстве случаев таких кардинальных мер и не требуется.

Dig386,

Отчасти работает. Но в случае расстройств аутистического спектра напрямую заимствовать опыт у нейротипиков сложно. Прежде всего из-за большой доли т.н. "интуиции", т.е. им просто не нужно алгоритмизировать и осознавать те вещи, которые приходятся видеть в таком ключе аутичным людям. Выраженные проблемы будут с подражанием и приспособлением уже усвоенного к новой ситуации.

да, знаю, сам такой. потому и говорил не о классификациии случаев относительно вашего собеседника, а относительно нас. тоесть: нам нехорошо - выдали фразу "извиняй, голова болит, пооворим позже", "занят, поговорим позже" и тд. при любой кажущейся двусмысленности задавать вопрос "это шутка"? и тд. оно всё нарабатывается.

LySSyj писал(а): ↑оно всё нарабатывается

Нет, не нарабатывается, по крайней мере, так, как вы рекомендуете.

Что искала так долго (по "выздоровлению от аутизма", по нейротипичному/аутичному восприятию, по сенсорной интеграции), то нашла. Не уверена, можно ли сюда ссылки на ВК, но других таких же источников с русским текстом там не указано
https://vk.com/wall14933923_9934

Отрывок

"Стабильная, структурированная среда, богатая стимулами, может помочь детям с аутизмом, обеспечивая безопасное убежище от перегрузки сенсорными и эмоциональными стимулами. Напротив, окружающая среда со многими непредсказуемыми, изменяющимися стимулами может ухудшить их симптомы, вызывая тревогу и страх и заставляя этих детей втягиваться в своеобразный защитный пузырь", - говорит Камила Маркрам.

Если содержание понятого из материала по ссылке коротко и "своими словами".
Среда:
1) безопасная (предсказуемая),
2) сенсорно и социально насыщенная, но с учётом индивидуальных непереносимостей.

С пониманием 2-го пункта (что среда должна быть сенсорно и социально насыщенная) у меня и так сложилось, так как в психиатрических книгах того периода (80-е годы) об этом однозначно было указано, это касалось там всех психиатрических отклонений и всех детей (здоровых и нездоровых). Неправильное моё представление было в том, что считала, что просто насыщенной, а нужно - с учётом индивидуальных непереносимостей, постепенно и без насилия расширяя зону сенсорного, если это получится (как при закаливании - очень медленно, систематически и не заходя в зону дискомфорта).

О первом пункте не знала. Считала его необходимым только для "средне-" и "низкофункциональных", неадаптированных к обычной среде "высокофункциональных". А "приспособленные" пусть живут в той же среде, как и все. Ошибочно, значит. Сравнить мне не с чем было, так как безопасной и предсказуемой среды никогда и нигде у меня не было.

Alarika писал(а): ↑ 1) безопасная (предсказуемая),
2) сенсорно и социально насыщенная, но с учётом индивидуальных непереносимостей.

Всё правильно, но на практике с детьми так сложно организовать эти два пукта (( Одно начинает исключать другое. Социально насыщенное (детский коллектив) в естественных условиях - оно не предсказуемое и без учёта индивидуальных непереносимостей.