Здравствуйте

[Sokrat]

А как с биологией, с химией? Хорошо ли представляете молекулы в пространстве?(если проходили моносахариды например)

[Инна И.]

Мне кажется, что это все хорошо складывается в работу с электронными словарями. Соединение лингвистики (тут работа с языком как с системой) и программирования (близкое к математики без физика).

Это фактически чем я занимаюсь :) и да, тут именно что всё строится на работе с языком как с системой, которую можно упорядочивать и структурировать по определённым параметрам.

[Fatum]

лингвистика предполагает много общения.

Лингвистика -- наука, включающая в себя много конкретных дисциплин, и далеко не все они связаны с общением. Лингвистические специальности тоже часто не связаны с общением, хотя практически всегда это работа с текстами (например, корректор, технический переводчик и др.).
То же касается математики: далеко не любая математическая дисциплина связана с физикой. Вы назвали науки, это очень широко. Если сузить область поисков до конкретной специальности, можно найти что-то подходящее.

Мне кажется, что это все хорошо складывается в работу с электронными словарями. Соединение лингвистики (тут работа с языком как с системой) и программирования (близкое к математики без физика).

Я нашла специальность "Теоретическая и прикладная лингвистика". Действительно, это больше всего мне подходит. Надеюсь, что мне хватит духу уехать так далеко (ближайший университет, в котором можно получить данную специальность, находится за тысячу с лишним км от моего города).

[Fatum]

Мне кажется, что это все хорошо складывается в работу с электронными словарями. Соединение лингвистики (тут работа с языком как с системой) и программирования (близкое к математики без физика).

Это фактически чем я занимаюсь :) и да, тут именно что всё строится на работе с языком как с системой, которую можно упорядочивать и структурировать по определённым параметрам.

Если не секрет, трудно ли Вам далась учёба? (В плане общения, адаптации и т.д.)

[Инна И.]

Если не секрет, трудно ли Вам далась учёба? (В плане общения, адаптации и т.д.)

Ну, для ясности, в вузе я училась на информатике и выч. технике (точное название специальности без подглядывания в диплом не вспомню), это уже в аспирантуру меня занесло по части лексикографии. По сути вопроса:
Во-первых, училась я в своём городе, т.е. вопрос общежития отпадал по определению.
Во-вторых, со мной вместе поступал друг-одноклассник, который часто был как бы посредником между мной и социумом. Фактически первое время у меня в группе почти ни с кем не было общения кроме него, да и потом долгое время общалась только по компьютерной тематике, которая тогда была моим специнтересом. Только к старшим курсам наметилось какое-то более активное общение, а так большей частью социальная жизнь проходила мимо меня. И не скажу чтобы меня это как-то напрягало и создавало проблемы. Скорее наоборот - меньше внешних отвлекающих факторов, соответственно проще сосредоточиться на учёбе. С преподавателями тоже никакого неформального общения не было - всё только в рамках учебной программы.
Непосредственно учёба - т.к. я поступала после физмат-лицея, первый курс показался вообще легкой прогулкой, второй в общем тоже не так чтоб слишком напряжным. Дальше пошло труднее, но со временем начал срабатывать принцип "сначала ты работаешь на зачётку, потом она работает на тебя". В итоге закончила с красным дипломом.

[Fatum]

А как с биологией, с химией? Хорошо ли представляете молекулы в пространстве?(если проходили моносахариды например)

С этими предметами плохо. Учу в крайнем случае и только отдельные темы (перед контрольной или если знаю, что меня спросят). Я могу представить молекулу просто как геометрическую фигуру, рассмотреть с разных сторон, но при этом не задумываясь о свойствах, составе и т.д.

[Fatum]

Инна И., спасибо за подробный ответ.