Куда пойти работать?

[Forest1333]

1. Отключаю Интернет, очищаю рабочий стол от иконок игровых программ. Перед этим пытаюсь заблаговременно настроить себя на выполнение работы (обычно даю установку работать над диссертацией не менее 2-х часов в день), сейчас разрабатываю грамотную мотивацию для повышения эффективности работы. Такой метод сейчас позволяет несколько повысить продуктивность, но не всегда работает;

Этот способ я сам частенько использую, когда над курсовыми работаю. Однако, интернет не отключаю, так как часто пользуюсь им для справки, учебников дома у меня не так много и быстрее воспользоваться поисковиком, чтобы что-то найти, чем копаться в книгах. Ещё обычно попутно пью кофе, он как-то собирает мысли в кучу.

2. Более радикальный и эффективный - наушники с белым шумом. Убирает внешние раздражители и посторонние мысли, в сочетании с предыдущим методом позволяет непрерывно работать в течение 30-60 мин. Использую его только в том случае, если в этот день услуги фонотеки не будут востребованы.

А вот это не пробовал. Надо будет поэкспериментировать...

[Patsak]

1. Отключаю Интернет, очищаю рабочий стол от иконок игровых программ. Перед этим пытаюсь заблаговременно настроить себя на выполнение работы (обычно даю установку работать над диссертацией не менее 2-х часов в день)

Мне лучше помогает добиваться результатов другой подход: постановка задач и достижение конкретных результатов. В Вашем случае (работа над диссертацией) такими задачами и результатами может быть завершение статьи, таблицы, главы и т.п.
Выделение промежутков времени для меня не особо эффективно, т.к. всегда могут найтись поводы дял отвлечений (сложности с принятием решения, глюки программ и т.п.).

Однако, интернет не отключаю, так как часто пользуюсь им для справки, учебников дома у меня не так много и быстрее воспользоваться поисковиком, чтобы что-то найти, чем копаться в книгах.

Я тоже не отключаю по тем же причинам.
Разве что ухожу со всех непрофильных для текущей работы страниц.
А вот поисковики, Википедия, профессиональные сайты и форумы необходимы, так что совсем без интернета не обойтись.

[Scaramouche]

В течение прошлой недели работал над исправлением литературного обзора. Работал дома, 3 дня в неделю, где-то по 1-1,5 часа. Перед работой всегда составлял мысленный распорядок действий на текущий день и мотивировал себя на достижение результата. На третий день для расстановки ссылок на литературные источники воспользовался белым шумом, что дало мне 30 минут непрерывной работы.

Результат такой работы: впервые от руководителя услышал похвалу по поводу качественно и быстро выполненной работы. Стало быть, работает метод.

To Forest1333: белый шум рекомендую пробовать только в случае, когда Вы заняты механической деятельностью, не связанной с умственной деятельностью (в моем случае белый шум дает эффект "пустой головы").

[Forest1333]

To Forest1333: белый шум рекомендую пробовать только в случае, когда Вы заняты механической деятельностью, не связанной с умственной деятельностью (в моем случае белый шум дает эффект "пустой головы").

А, ну с механической работой у меня проблем не возникает. У меня проблема именно с умственной деятельностью.

[Selma]

Другое дело, что на работе мне удобнее всего писать диссертацию - а мысли о спец. интересе постоянно мешают качественно это делать.

Почему вы не выбрали тему для диссертации, совпадающую с вашим специнтересом?
(это к вопросу о том, может ли аспи устроиться туда, где будет задействован один из специнтересов)

[Patsak]

У меня проблема именно с умственной деятельностью.

У меня аналогично. Всё дело в необходимости принимать решение при умственной деятельности, при простой механической работе такой необходимости нет. А чтобы не отвлекаться от механической работы на посторонние мысли, включаю музыку или фильм. При этом новостные и познавательные передачи действуют отвлекающе, если в них нет ничего интересного и важного для меня, то я их и не смотрю.

Другое дело, что на работе мне удобнее всего писать диссертацию - а мысли о спец. интересе постоянно мешают качественно это делать.

Почему вы не выбрали тему для диссертации, совпадающую с вашим специнтересом?
(это к вопросу о том, может ли аспи устроиться туда, где будет задействован один из специнтересов)

Тут, наверное, отдельную тему надо открывать...
Но если кратко, то насчёт совпадения работы или учёбы со специнтересом я писал во втором сообщении этой темы viewtopic.php?p=26741#p26741

Я думаю, что специнтерес можно рассматривать просто как хобби, независимое от основной работы. А основную работу просто делать добросовестно и найти в ней интерес - это вполне реально, если только работа не совсем кошмарная.

[situsinversus]

Трудный для меня вопрос, если честно. Я постоянно ловлю себя на том, что мне трудно на чём-либо сосредоточиться, если это что-то мне неинтересно. Даже если за это будут платить деньги. Конечно, хорошо, когда работа совпадает со специальным интересом. А если нет? У меня вот очень узкий специальный интерес и такой профессии не бывает. Нету такой профессии - считать простые числа...
Может, кто-нибудь поделится опытом, как он справляется с невнимательностю на работе? Какие у вас есть способы сосредоточиться? И какая работа для аспи самая подходящая?

Та же самая проблема была и есть. Даже если инетерес совпадает, не факт что удасться делать то, что от тебя хотят, пусть и в области твоих интересов. Все равно собственные мысли и желание двигаться в интересном и нужном тебе направлении постоянно пересиливает.

Я к этой проблеме подходил и подхожу экспериментируя и наблюдая. Сначала попытылся выделить, почему какие-то вещи для меня интересны и в них с удовольствием уходишь с головой, а что-то другое, казалось бы не менее инетерсное и из этой же области, вообще не застаившь себя воспринимать. Не знаю как это объяснить понятными словами, но интересно обычно то, к чему в голове много предпосылок сложилось. Какие-то мысли, выводы, опыт, на основе которого мозг делает новые заключения и рождает мысли очень быстро и с удовольствием.
Чтобы как-то влиять на этот процесс и заняться проблемой, которая мне не интересна, я обычно пытаюсь создать эти предпосылки. Начинаю смотреть на проблему с разных сторон и под разными углами к ней подходить. В результате делается масса мелких выводов, которые в какой-то момент запускают процесс мышления именно в этом направлении. Для меня это работает.

UPD. Бывает конечно занимаешься вещами, интерес к которым объяснить тяжело, ими заниматься просто комфортно и успокаивает. Такая деятельность редко продуктивна и в основном однообразна. Я, например, пытался заполнить какие-то площади простыми геометрическими фигурами, пятиугольниками например, на подобии мозаики. Но это я не отношу к деятельности, это просто способ прийти в себя и расслабиться что ли.

[an4aso]

Довольно часто меняла работу. Сейчас работаю в дошкольной педагогике. Тут есть свои плюсы и минусы:
+
1. Режим - это очень для меня важно.
2. Частично совпадает с моим интересом.
3. Минимум коллег с которыми необходимо общаться.
4. С детьми проще, чем со взрослыми.
5. Есть возможность научной деятельности.

-
1. Шум (несколько раз приходилось просить меня подменить)
2. Необходимость общаться с родителями (они не выносимы)
3. Боюсь, что я не самый лучший пример соблюдения социальных норм. ( Все эти лишние слова, реверансы)
4. Приходится контролировать каждый свой жест - это очень тяжело
5. Иногда я отключаюсь, не могу сосредоточиться на происходящем в самый неподходящий момент.

[Shaman]

Довольно часто меняла работу. Сейчас работаю в дошкольной педагогике

Совершенно не представляю, как можно заниматься деятельностью, хоть как-то связанной с многочисленными социальными контактами - как-то педагогика, здравоохранение, любая общественная деятельность и т.д.

[an4aso]

Совершенно не представляю, как можно заниматься деятельностью, хоть как-то связанной с многочисленными социальными контактами - как-то педагогика, здравоохранение, любая общественная деятельность и т.д.

С детьми работать значительно проще. Их реакции более предсказуемы, чем у взрослых людей. В большей степени понятно какую эмоцию и из-за чего испытывает ребенок. Тут тоже случаются ошибки, например я не всегда могу понять из-за чего расстроен ребенок, но те же проблемы, хотя может и по иным причинам, есть и у других взрослых. Еще, мне кажется, дело в возрасте и количестве. Так, например, дети 2 - 3 лет в большом количестве (15) - это для меня невозможно. Но я работаю с группой в среднем состоящей из 10 человек, и это вызывает значительно меньше затруднений.
Единственная действительно серьезная трудность - шум.

Это не самый лучший вариант работы, но, учитывая гуманитарное образование, не худший.