Нет, то был вопрос, когда дети начинают разделять людей по социальным признакам (не внешнему иду, одежде), просто я и сейчас не могу точно этого делатьТо есть к 6-ти годам вы научились делить детей/людей по различным признакам?
Ну вот ,время проведенное не зря. Меня тоже, не в полной мере, разочаровался в людях в 22 года.Школа научила только осторожности и недоверию к людям
Не уверена. Потому как осторожничаю даже там, где этого не нужно, и изначально готова к тому, что мне может быть причинен вред, ненамеренно или специально.levandowskij писал(а):Ну вот ,время проведенное не зря. Меня тоже, не в полной мере, разочаровался в людях в 22 года.Школа научила только осторожности и недоверию к людям
Помимо прочего, узнавшие поп-психологию исходили из поиска причин тех или иных неурядиц, да и вообще всего, что выпадает из общего фона, в скверных психологических переживаниях. В основе была та же мифогенная концепция, что и породила когда-то представление о «матерях-холодильниках».Vorona писал(а):Представителей религиозной секты (а на что это ещё похоже?) узнавших поп-психологию встречала и позже, в той школе была первая такая встреча.
Тоже в летних лагерях был сам по себе. Общение общее было конечно, но. Друзей не нашел. Был за пределами компаний. Не из за того что не хотел, все как-то быстро разбились на разные компании а я сам по себе.Larisa писал(а): Я была дважды в летних лагерях - но, возможно, из-за отсутствия общей деятельности в виде учебы я не получила существенного опыта общения с другими детьми.
Зато именно в лагерях я начала замечать и ценить природу и тишину - сосны, озера, чистый воздух.
Лагерь -- это плохо. Ходила вдоль забора (в первом из лагерей были качели, что помогало; во втором не было, там было особенно тяжело). Природу предпочитаю без лагерей, но знакомство с ней состоялось намного раньше моего пребывания в лагере, поэтому лагерь с природой не ассоциируется.Larisa писал(а): Зато именно в лагерях я начала замечать и ценить природу и тишину - сосны, озера, чистый воздух.
Когда я попала в лагерь первый раз (в 7 лет, мне исполнилось 8 в лагере), то получила противоречивые указания от авторитетных лиц о том, в какой отряд меня зачислили, и я осталась одна в актовом зале, когда все разошлись по корпусам.ghoststory писал(а):Лагерь -- это плохо. Ходила вдоль забора (в первом из лагерей были качели, что помогало; во втором не было, там было особенно тяжело). Природу предпочитаю без лагерей, но знакомство с ней состоялось намного раньше моего пребывания в лагере, поэтому лагерь с природой не ассоциируется.
В моем случае лагерь снизил адаптацию.
У меня так было и в лагерях (где много свободного времени), и в школе (где времени на себя не было совершенно из-за учебной нагрузки).SpiE писал(а):Тоже в летних лагерях был сам по себе. Общение общее было конечно, но. Друзей не нашел. Был за пределами компаний. Не из за того что не хотел, все как-то быстро разбились на разные компании а я сам по себе.
Возможность находиться совместно с другими людьми где-либо, не привлекая внимания резко отличающимся от считающегося приемлемым поведения (неумение может привести к негативным последствиям, как то: изгнание из учебного заведения, увольнение, помещение в лечебное учреждение и т.п.).Larisa писал(а): Я иногда задумываюсь о том, что понимают под "полезной социализацией" и "умением общаться".
Но, мне кажется, это определение не несет утвердительного смысла - только избегание опасных ситуаций. Для меня более действенно искать свою собственную мотивацию для приложения усилий.ghoststory писал(а):Возможность находиться совместно с другими людьми где-либо, не привлекая внимания резко отличающимся от считающегося приемлемым поведения (неумение может привести к негативным последствиям, как то: изгнание из учебного заведения, увольнение, помещение в лечебное учреждение и т.п.).Larisa писал(а): Я иногда задумываюсь о том, что понимают под "полезной социализацией" и "умением общаться".
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и 0 гостей
