Форум аутичных людей

Ivy писал(а): ↑

13 дек 2019, 20:52

она меня учила играть в куклы

Не играла в куклы. Это неинтересно. Интересные игрушки - сборные и разборные (или только разборные, если собрать обратно не получится). В детском саду заставляли играть в куклы, там через силу иногда для виду что-то делала с ними, когда говорили с ними поиграть (чтобы не приставали, почему не играю в куклы и почему не играю с другими девочками).

Сейчас фантазия ухудшилась из за РШС, стала более бедной, образы нечеткие, зацикленность и одни и те же фантазии по кругу, новые тоже возникают, но реже.

У меня не ухудшается. А зацикленной и по кругу она и всегда была.

В школе с кем общалась, у них хорошее свойство на фантазии было. Они и мои фантазии слушали, и свои рассказывали. Иногда вместе фантазировали. Только к подростковому возрасту они переключились на более серьёзные дела, оставив фантазии только для досуга.

Alarika, а мне нравилось играть в куклы. Я вообще в разные игры и игрушки играла

Ivy писал(а): ↑

13 дек 2019, 21:01

Я вообще в разные игры и игрушки играла

Мне нравились сборные-разборные (механические, конструкторы, кубики, пирамидка, мозаики). И однородно-разные (камешки, пуговицы, песок, вода).

И сейчас такие же нравятся. Только вместо конструкторов у меня карточные (на телефоне). А вместо уличных камешков - настоящие (поделочные, бижутерия).

Alarika писал(а): ↑Неправильность. Неправильные формулировки - они неправильные. Неправильное отображение фактов - неправильно.
1) Описание фантазии Вами не соответствует понятию "специнтереса".
2) Фантазии и витание в облаках не являются свойством аутичных людей.

Весь ваш ответ у меня ничего кроме негатива не вызывает. Поэтому я не знаю о чем с вами дальше говорить.

Artyom писал(а): ↑

13 дек 2019, 21:07

не знаю о чем с вами дальше говорить

Ни о чём. Если ответов на заданные вопросы нет, другие отклонения от темы мне неинтересны.

ваш ответ у меня ничего кроме негатива не вызывает

Извините.

Alarika, конструкторы я тоже любила. Машинки когда то в раннем детстве. В камушки тоже играла, только рисовала на них мордочки и лица и они у меня были персонажами. В социальные и ролевые игры тоже играла - в дочки матери, животных например, в магазин.

у меня было много кукл(три барби и два пупса), но мне быстро надоедало с ними играть, минут 20 и всё. а вот с конструктор и деревянными кубиками могла долго играть и что-то строить.

Еще я пробовала сама делать игрушки. Или сама примитивно шила каких то животных из тряпок, или делала игрушки из разного материала. Например из проволоки что то там, из картона, бумаги, пластилина. У нас помню еще в детском саду были поделки самоделки, и в школе тоже. Правда шить до сих пор умею только самыми простыми стежками. Заправление швейной машинки на труду давалось мне с трудом, нередко приходилось просить помочь

Ivy писал(а): ↑

13 дек 2019, 21:13

В социальные и ролевые игры тоже играла - в дочки матери, животных например, в магазин.

В животных мы тоже играли. И это мне нравилось. Только я вела себя реалистично (как считала, как должно вести себя это животное "по-настоящему'), а другие в это привносили много человеческого и социального.

В ролевые игры я начала играть в средних классах. Разыгрывали сценки по прочитанным всеми участниками книгам. Например, всю книгу "Последний из могикан" изобразили в сценках в течение нескольких недель. 2 - 3 человека (вместе со мной) в изображении этих сценок участвовали.

Alarika, ну, я всегда привносила социальный элемент в игры про животных. Даже если изображала там например кошку, щенка или львенка, хотя и изображала порой реалистично - мяукала, лаяла, могла и на четвереньках ходить, то есть подражая действиям животных. А могла ограничиться просто отдельными звуками или же просто ролью. Например в саду (во втором моем саду) помню у меня была игра с подружкой в лошадок. Мы были как бы лошадками, а мальчик из нашей группы как бы охотником на этих лошадок. И мы от него убегали. Вот до сих пор помню эту игру, хотя уже очень смутно и без особых подробностей