И снова я

[Ivy]

Jesse, со знакомыми получается - на то они и знакомые. С продавцами - когда как (моя социофобия имеет свойство "колебаться")
Нет, не только общительность мамы нравится, но и уровень ее функционирования, ее социальный интеллект, обычный интеллект, и т.п.

[Ivy]

Мама вот говорит, что я нечасто проявляла инициативу в общении с другими детьми. Но меня в основном и не слушали. Я проявляла инициативу, например в играх, предлагала что то свое, но принимали мои "условия" нечасто.

[Jesse]

Ivy, но это уже прошлое. Сейчас какие цели у вас, задачи?

уровень ее функционирования, ее социальный интеллект, обычный интеллект

Я по сути своей практик, такие слова мне кажутся очень абстрактными, теоретическими. Как такого достичь? Придумывать шутки, отгадывать людей по звуку шагов - это всё, на мой взгляд, непрактично. Практично, на мой вгляд, заняться тренировкой чего-то существенного. А существенное для меня - это, в первую очередь, самостоятельность.
Хотя я могу ошибаться, просто дала вам обратную связь с моего ракурса.

[Jesse]

"Стереотипное поведение", как я читала, тоже может в некоторых случаях отсутствовать. Например, у девочек.

Если можете, дайте ссылку, интересно такое почитать

[Ivy]

Jesse, вроде бы даже на этом сайте было, не?
Могу ошибаться, конечно.

[Kurzewile]

Отгадывать людей по звуку шагов - довольно нужное умение :) мне на работе постоянно пригождается (если идет коллега, то ничего не делаем, если кто-то другой - есть пара секунд морально приготовиться разговаривать).

[Ivy]

А такое понятие, как "однозадачность", тоже не имеет диагностического значения при РАС?
Вроде бы аутичным людям свойствены трудности с переключением внимания и трудности с выполнением нескольких задач или дел одновременно.
Я нормально и внимание переключаю, и делаю несколько дел одновременно тоже нормально, и с реакцией проблем нет. Реакция у меня может быть даже очень быстрой, особенно если я уже приготовлюсь к чему то.

[Ivy]

Jesse, я все же больше теоретик, к сожалению. К тому же легко "сдаюсь", если что то идет не так, как я бы хотела.

[ghoststory]

А существенное для меня - это, в первую очередь, самостоятельность.

Согласна. Освоение навыков самостоятельности (обслужить себя, куда-то выйти без сопровождения и т.д.) создает хорошую базу и смысл для развития множества частных навыков.

А такое понятие, как "однозадачность", тоже не имеет диагностического значения при РАС?

Нет. Нарушения внимания и "однозадачность" могут быть не только при РАС.

[Ivy]

ghoststory, а "стереотипное поведение" тогда почему диагностический критерий? Ведь тоже бывает и при ОКР, и при РШС, а не только при РАС. И при РАС может не быть стереотипного поведения.