Форум аутичных людей

я числа представляю кк они пишуться.
числа знал раньше сем буквы.
причем линейно "+" вверх или вперед, "-". вниз или назад.
бесконечность тоже легко - она уходит за горизонт в неизвестность

levandowskij писал(а): ↑причем линейно "+" вверх или вперед, "-". вниз или назад.

Нам нейропсихолог говорила что на самом деле все числа представляют, потому что счет - это квазипространственная функция. И в большинстве случаев да, линейно представляют

Husky писал(а): ↑Нам нейропсихолог говорила что на самом деле все числа представляют, потому что счет - это квазипространственная функция. И в большинстве случаев да, линейно представляют

Что-то я не представляю... Если только специально поставить перед собой задачу. То есть читая Ваше сообщение, я представила "Ваши" десятки, не знаю насколько похоже, или бесконечность, уходящую за горизонт, Левандовского.
Но если мне самой просто услышать значение цифры, максимум арабская в уме одна появится и все...

Husky писал(а): ↑Нам нейропсихолог говорила что на самом деле все числа представляют, потому что счет - это квазипространственная функция. И в большинстве случаев да, линейно представляют

ой, я таких слов не знаю. представляю по простому: "+" это вперёд, "-" это назад.
есть конечно мнимые числа, но те тоже можно представить в виде вектора, его угла - положительный вправо, отрицательный влево (правда право-лево я путаю)

daddysdaughter писал(а): ↑Что-то я не представляю... Если только специально поставить перед собой задачу

Нам говорили что мы считаем автоматически. Но если разавтоматизироваться, то что нибудь да представим. "моим" десяткам она была удивлена, никогда о таком не слышала. А я не представляю, как можно складывать и вычитать, "не видя" перед собой десятки.

Husky писал(а): ↑ А я не представляю, как можно складывать и вычитать, "не видя" перед собой десятки.

Вот точно. Я какую-то абстракцию складываю и вычитаю всегда и получаю еще одну взамен))

levandowskij писал(а): ↑ой, я таких слов не знаю. представляю по простому: "+" это вперёд, "-" это назад.

Каких слов? Квазипространственная? Это значит как бы пространственная. У тех детей, у которых запаздывает формирование пространственных представлений (тоесть право-лево, вперед-назад, вверх-вниз) всегда будут проблемы со счетом, чтением, письмом.

Husky писал(а): ↑У тех детей, у которых запаздывает формирование пространственных представлений (тоесть право-лево, вперед-назад, вверх-вниз) всегда будут проблемы со счетом, чтением, письмом.

Хаски, а я читала и писала с детского сада лучше всех в группе и потом в школе. А вот с пространственным мышлением беда полная. Папа мне помогал, когда сечения пошли. Говорил, что я мыслю плоско. И алгебра была то 5, то 4, в зависимости от темы. Но все по принципу "делай как я", то есть никогда никаких задач на сообразительность под звездочками, максимум на логику. Или счет - это только сложение/вычитание и т.п.?

daddysdaughter писал(а): ↑А вот с пространственным мышлением беда полная. Папа мне помогал, когда сечения пошли. Говорил, что я мыслю плоско.

Тут имеется ввиду не такое сложное пространственное мышление, не геометрия, а элементарное право-лево, верх-низ и вперед-назад не путать. Чему дети в норме учатся в 5 лет. Потому что когда с этим проблемы они могут допустим читать справа налево, писать единицу в другую сторону. Вот что имеется ввиду, а не сечения

Husky писал(а): ↑Каких слов? Квазипространственная? Это значит как бы пространственная. У тех детей, у которых запаздывает формирование пространственных представлений (тоесть право-лево, вперед-назад, вверх-вниз) всегда будут проблемы со счетом, чтением, письмом.

а, но проблем со счетом у меня вроде нету. таблицу умножения конечно плохо помню - в жизни не особо пригождается. а в 8м классе мне подарили программируемый калькулятор - настоящий Касио - с ним так я забыл как в уме считать, и больше не вспоминал.