Форум аутичных людей

Uwarika писал(а): ↑Думающему же словами, скорее всего, визуальное расписание низачем не нужно, только мешать будет.

Думаю не словами, но и не картинками, а чем-то вроде схем (поэтому для себя делаю расписания и планы не с картинками, а со словами, но обязательно организованными в схему или таблицу). Схемы необходимы для того, чтобы понять любой текст, любую последовательность действий. Запись обязательна (не запоминаю), если длинная линейная, потом надо "переформатировать" в схему / таблицу / список по вертикали, чтобы понять и запомнить.
Наверное, с этим действительно у всех дела обстоят по-разному, независимо от нейротипа. Но в литературе не единожды встречала утверждения, что среди детей с РАС преобладают те, кому подходят картинки. Хотя при ответственной работе всегда всё подбирается индивидуально, и если ребенку не подходят картинки, они, конечно, не используются, потому что нет смысла.

Uwarika, Спасибо большое за ответ. А как в таком случае обстоят дела с живой речью? Получается ли вести диалог с людьми?

Привет!

У нас сегодня прекрасная новость: сын покакал на горшок! Думаю, многие мамы, у которых была такая же проблема, поймут мою радость.
Сыну 4,7г. Что только мы не делали, но сын упорно продолжал какать стоя в памперс. Если не надеть - терпел по 4 дня. А тут у него появился специнтерес - нунчаки ( такие штуки, как у Брюса Ли, для боя). Папа ему купил эти самые нунчаки и сказал, что пооучит он их тогда, когда сходит по-большому на горшок или унитаз. Сын очень старался, просидел на горшке около часа! Результативно посидел! После получил свой подарок и был счастлив)

Ellit писал(а): ↑У нас сегодня прекрасная новость

Поздравляю, дальнейших успехов!

Присоединяюсь к Jesse. Отличное событие, дальнейших успехов.
Великое дело - мотивация.