Форум аутичных людей

Здравствуйте!
Меня "зацепила" эта тема. Прекрасно понимаю Ваши переживания. Поделюсь опытом в надежде, что это принесет хоть какое-то облегчение.
Мы тоже замечали особенности с рождения. И обращались к специалистам в Москве (Центр лечебной педагогики, больница им. Сухаревой). Как я поняла, при соответствии интеллектуального развития возрастной норме и способности ребенка посещать дошкольное учреждение без каких-либо серьезных затруднений психиатрам особо нечего предложить в случаях, подобных нашему. Крутитесь как хотите, ищите подход. Это если в рамках ОМС. Безусловно, у наших малышей присутствует некая уязвимость психики, но ни вылечить это, ни как-то радикально предотвратить возможные выпадения в болезнь на протяжении жизни нельзя. Вот если будут серьезные поведенческие трудности, не совместимые с жизнью в социуме - добро пожаловать. Конечно, хочется подстелить соломки и как-то позаботиться, но - увы, не все преодолевается только нашей родительской заботой.

И я, и мой сынок какие-то пограничные люди. По сравнению с нормой - чудаковатые, а с контингентом психлечебницы - вполне здоровые.
Мне было полезно посетить Центр Сухаревой в том отношении, что увидела ребят с по-настоящему серьезными проблемами. Нам грех жаловаться.

Спасибо, что откликнулись. Иногда мне очень необходима поддержка людей «в теме». Да, я понимаю, что мне грех жаловаться, но тем не менее, почти каждый день у меня эмоциональные качели, особенно когда сравниваю своего сына с ровесниками. Избавится от этого сравнения у меня никак не получается. Сейчас я ни к каким специалистки не обращаюсь, от них толку никакого. Может и есть толковые врачи, но я таких не нашла.

У меня самой психика расшаталась от такого "соседства". Сочувствую Вам. Надо как-то барахтаться... Подключила психолога и рецептурный препарат - себе. Потому что не справляюсь. Обязательно находите помощь и отдых для себя!

Муму, Благодарю Вас за поддержку!

Ellit писал(а): ↑Общение с детьми ему не нужно.

Извините, что подняла старый пост. А зачем ребенку обращать внимание на детей? Зачем дети, если есть взрослые? Я со своих лет 4, с детского сада задаюсь этим вопросом. Все хотели, чтобы я общалась с детьми, а я не понимала зачем. Что можно получить от детей? От взрослых же можно получить знания и интеремную беседу… это я так рассуждала в детском саду и сейчас не понимаю, зачем общаться с детьми, если есть взрослые люди в зоне доступа

Owl писал(а): ↑Что можно получить от детей?

Игру. В большом понимании этого слова.

Ellit писал(а): ↑особенно когда сравниваю своего сына с ровесниками.

От сравнения с другими никуда не деться, увы. Особенно если перед твоими глазами в раздевалке садика проплыли все дети из группы, которые спокойно дали себя одеть и пошли домой, а твой скачет по скамейкам, хлопает шкафчиками и не слышит призывы начать одеваться. Но продуктивнее сравнивать своего нынешнего малыша с ним же годом ранее, например. Ушел сильный стресс от коллектива, отпала необходимость его сбрасывать ужимками и прыжками. Да, все равно одевается последним, отвлекается на бесконечные переспросы и уточнения (признак внутренней тревоги), но положительная динамика есть! В своем темпе, но идёт развитие.

Owl писал(а): ↑

13 июн 2022, 11:52

А зачем ребенку обращать внимание на детей? Зачем дети, если есть взрослые?

От взрослых толку никакого. Они ничего не умеют. Ни играть, ни беситься, ни фантазировать, ни научить чему-нибудь. Всё время заняты, а когда не заняты, одни претензии и неприятности от них.

Субъективный личный опыт.

От взрослых же можно получить знания и интеремную беседу…

Знания от них однобокие и нежизненные. Интересная беседа не всем нужна.

Owl писал(а): ↑А зачем ребенку обращать внимание на детей?

Как мне кажется, игра со сверстниками - это основа основ правильного развития ребёнка. В игре ребёнок учится всему, что понадобится в жизни: слушать и слышать друг друга, фантазировать, следовать правилам… Со взрослыми такой игры не получится. Мой сын сейчас ходит за мной хвостиком, иногда я предлагаю ему разные игры, он играет, но только я отхожу и говорю, что он может продолжать игру сам, игра сразу заканчивается. А у меня не хватает сил с ним все время играть, и времени не хватает. Взрослые могут идти на поводу у ребёнка, следовать каким-то его правилам, с ровесниками этого не будет, с ними надо уметь договариваться, надо уметь быть интересным. Как-то так.
Я - интроверт, но у меня всегда в детское время была 1 подруга. Во что мы только не играли. Мы родителей вообще не трогали целый день, всегда находили себе занятия сами. Подруги мои все также были интровертами.