Форум аутичных людей

Потому что в нейротипичном мире любой интерес имеет прикладное значение. Например, минералы рассматриваются, как источник материалов для украшений, или облицовки стен в метро, или использования их в магических обрядах. А "чистый" интерес к минералам, как к "интересной части мира" - прерогатива минерологии (по мнению нейротипиков). Любимая фраза моего бывшего мужа - "Какая тебе от этого польза?" Это типичная позиция нейротипичных людей: нет пользы - нет интереса.

Надо же, я об этом не знала (не замечала), а теперь вспоминаю разговоры - так и есть. Обычно, когда меня спрашивают "Какая от этого польза", я начинаю читать лекцию, как именно используется тот или иной минерал. Теперь я понимаю, что имелось ввиду "лично тебе или мне какая польза знать эту информацию".

Для меня этот факт - насчёт "обязательности" прикладного значения всех интересов - кажется чуть ли не основным отличием мышления нейротипиков.

Моя польза -глубокое моральное удовлетворение. Неужели я действительно аспи?

Мне кажется у стопроцентных нейротипиков не бывает даже хобби (знаю таких), у них вся жизнь прикладная (польза - интерес), всё остальное - пустая трата времени.

Мне кажется у стопроцентных нейротипиков не бывает даже хобби (знаю таких), у них вся жизнь прикладная (польза - интерес), всё остальное - пустая трата времени.

Странно. Но вот допустим многие люди держат мелких домашних животных (хомяков, например). Разве в этом есть польза? Или смотрят бестолковые передачи (типа "Пусть говорят").

babushka писал(а):Мне кажется у стопроцентных нейротипиков не бывает даже хобби (знаю таких)

Всё-таки хобби нейротипиков несколько отличаются от специнтереса: хотя специнтересы могут как иметь, так и не иметь прикладного значения, их отличительными чертами являются:
а) нередко они выглядят похожими на навязчивость, одержимость или влюбленность (особенно в детстве и подростковом возрасте)
б) интересует скорее процесс, чем результат
в) нередко они приводят к монологам, плохо вписывающимся в контекст ситуации (особенно в детстве и подростковом возрасте)
Хотя с возрастом "специнтересы" действительно могут становиться похожими на хобби или любимую работу и уже не так выделяться.

Lesya писал(а):Обычно, когда меня спрашивают "Какая от этого польза", я начинаю читать лекцию, как именно используется тот или иной минерал.
<...>
Потом сказал такую фразу :"Я знаю, что внутри вас есть другой человек". Понятно что не в физическом смысле, не про беременность.

Это - примеры буквального понимания речи.

Или он намекал, что я недостаточно правдиво отвечала?

Не исключено, что счёл, что Вы не умеете или не хотите выражать свои чувства и мысли.

Всё-таки хобби нейротипиков несколько отличаются от специнтереса: хотя специнтересы могут как иметь, так и не иметь прикладного значения, их отличительными чертами являются:
а) нередко они выглядят похожими на навязчивость, одержимость или влюбленность (особенно в детстве и подростковом возрасте)
б) интересует скорее процесс, чем результат
в) нередко они приводят к монологам, плохо вписывающимся в контекст ситуации (особенно в детстве и подростковом возрасте)

Пожалуй, у меня все-таки специнтерес. В подростковом возрасте я часто подкарауливала родных в ситуациях, когда они не в состоянии от меня уйти, и рассказывала им о своем увлечении. Теперь я так стараюсь не делать.

Не исключено, что счёл, что Вы не умеете или не хотите выражать свои чувства и мысли.

Я ему сама сказала в самом начале приема, что не умею выражать мысли и чувства. Но хочу уметь и выражать. Надеюсь, он не решил, что я намеренно его запутываю.

Lesya - "Обычно, когда меня спрашивают "Какая от этого польза", я начинаю читать лекцию, как именно используется тот или иной минерал."
Dig386 - "Это - примеры буквального понимания речи. "

- простите, ради бога, что вмешиваюсь не в свой разговор, но этот момент меня по-настоящему заинтересовал. Девушка начала объяснять, какая польза от минералов, когда её спросили об этом. Что ещё мог иметь в виду спрашивающий, задав вопрос "какая от этого польза?"?

Katerina писал(а): Девушка начала объяснять, какая польза от минералов, когда её спросили об этом. Что ещё мог иметь в виду спрашивающий, задав вопрос "какая от этого польза?"?

Нередко в таких случаях под этим подразумевают "а какая лично для Вас от этого польза"?

Я так считал, чаще имеют в виду, какая польза от знаний (в данном случае, о минералах - от умения их классифицировать, о применении каждого из них).

motoprogger писал(а):Для меня этот факт - насчёт "обязательности" прикладного значения всех интересов - кажется чуть ли не основным отличием мышления нейротипиков. Для меня наоборот: прикладное значение может быть, а интерес к чему бы то ни было - это чисто моё свойство, он сам по себе.

Прикладной интерес в изучении минералов (как у топикстартера) - это успокоение, уход от реальности. Вот его прикладное значение. Ничего в мире не существует само по себе. В том числе и в мире аутистов. Существенное отличие аутиста от нейротипика считаю в том, что нейротипик в бОлщей степени скорее всего будет нацелен на результат. А аутист в основном на процесс.

ANTigona писал(а):

motoprogger писал(а):Для меня этот факт - насчёт "обязательности" прикладного значения всех интересов - кажется чуть ли не основным отличием мышления нейротипиков. Для меня наоборот: прикладное значение может быть, а интерес к чему бы то ни было - это чисто моё свойство, он сам по себе.

Прикладной интерес в изучении минералов (как у топикстартера) - это успокоение, уход от реальности.

ANTigona, от какой т.н. "реальности"?

Существенное отличие аутиста от нейротипика считаю в том, что нейротипик в бОлщей степени скорее всего будет нацелен на результат. А аутист в основном на процесс.

нейротипик в бОлщей степени скорее всего будет нацелен на результат

По-моему, всего лишь на реаультат тех миров-матриц, в которых он тусуется (нейротипики тусуются).
*богатство, слава, стадная иерархия и пр.