Эмпатия, понимание чужих чувств

[Phobos]

Общаться, и даже хотеть отношений, можно ради смыслового наполнения, превращающего бессмысленное существование в полноценную жизнь, а не ради эмоционального наполнения. От эмоциональной составляющей может быть очень плохо.

не поняла.
Чем конкретно общение может помочь? какое смысловое наполнение Вам нужно? Конкретно.

Какое отношение могут иметь отношения и общение к смысловому наполнению жизни?
Почему существование считается бессмысленным?

Неоднократно писал об этом на форуме. Наиболее концентрированно и удачно - в этой теме:
viewtopic.php?f=63&t=4482
Да, по сути это желание симбиоза (искреннего стремления обоих, что очень редко встречается, быть постоянно вместе, думать одинаково и хотеть одного и того же). Другой модели взаимодействия у меня в сознании не сформировалось, и в силу объективных причин сформироваться не могло, и не может. Это смысловая модель. Структурирования жизни.

А не периодического получения эмоциональной подпитки:

Возможно, в таком случае и нужно было бы какое-то дозированное (по времени и эмоциональной силе) общение. А не постоянное совместное нахождение рядом, когда можно устать даже от самого эмоционально ненапрягающего человека. То есть, какое-то небольшое время пообщались, а потом просто каждый занимается своими делами или живут в разных местах. А так от слишком постоянного общения друг с другом устают даже самые нейротипичные люди.

Вот в таком (эпизодическом и гостевом) смысла не вижу. Как бы навязчиво некоторые не предлагали, как бы не пропагандировали "незатейливое" отношение к жизни, себя изменить невозможно, невозможно такого искренне захотеть, получать от такого удовольствие, ощущать это не как резкое ухудшение, а как повышение качества жизни. Позитивно такое воспринимать просто не могу, даже если бы и мог реализовать. Какой смысл такое пытаться реализовать при отсутствии позитивного восприятия и достаточной мотивации?

[Anechka]

Да, по сути это желание симбиоза (искреннего стремления обоих, что очень редко встречается, быть постоянно вместе, думать одинаково и хотеть одного и того же). Другой модели взаимодействия у меня в сознании не сформировалось, и в силу объективных причин сформироваться не могло, и не может.

Но Вам она (эта модель) получается не доступна? Или при Вашей модели не надо чувствовать, а только отстраняться и избегать (вместе всех вокруг или друг друга только не понятно)?

[stranger]

Вроде можно. И как правильно было замечено, на уроках литературы этому пытаются обучать и развивать. Для меня это было дичью дикой. Но сейчас могу немного, подучилась. Но это все равно не автоматом, это какое-то специальное отдельное действие, на него надо настроиться, начать вчитываться в слова подольше, вдумываться в них, но в результате чего-то там где-то в мозгах перещелкивает, и вполне можно. Конечно удобней, если что-то похожее в жизни тоже было, что-то, с чем можно хоть как-то сравнить. Понятно, что это будут все равно не чувства героя, а лишь мои, но хоть из того же разряда.

У меня по литературе всегда были проблемы, особенно с сочинениями на тему чувств героев. Я не знал что писать, но стал читать критиков и переделывать их текст под себя.

[Vee]

У меня по литературе всегда были проблемы, особенно с сочинениями на тему чувств героев. Я не знал что писать, но стал читать критиков и переделывать их текст под себя.

Я тоже так делала - cвоими cловами переcказываа в cочинении мыcли критиков и то, что было в учебнике. И это вcегда работало.Потому что не понятно было, что нужно напиcать cвоими cилами, чтобы получить хорошую оценку. Выражать cвои мыcли даже не пыталаcь.

[Anechka]

Я тоже списывала. Выразить мне было нечего.

[yaua]

Ваша ссылка для меня недоступна (на сайте есть разделы не для всех?)

Да, по сути это желание симбиоза (искреннего стремления обоих, что очень редко встречается, быть постоянно вместе, думать одинаково и хотеть одного и того же).

То есть, Вы хотите иметь своего клона? Приблизительно могу представить, но это невозможно даже при доступности клонирования). Все равно он пойдет своим путем.

[yaua]

Я сочинения писала сама, причем оригинальность зашкаливала. Например, я сравнила князя Игоря с Гитлером и написала, что какой же это героизм, если он поперся завоевывать половцев, - значит, он захватчик... Учительница пришла с моим сочинением ко мне домой (!) и убедила меня "переписать", иначе меня исключат из школы. До сих пор помню, как мне было тошно "отказываться от истины" и смиренно писать какую-то туфту лишь бы заполнить пару страниц.
А так вообще каждое сочинение было эпатажным, я искала "изюминку", которую "никто не заметил".
О том, что люди списывают с критики узнала на 2-м курсе педучилища, когда моя "подруга" попросила проверить её "сочинение": я прочитала и офигела, какая она умная и какие мудреные "мысли" пишет, а она мне объяснила, что это списанное и все так делают... Я была в шоке).

[Anechka]

Например, я сравнила князя Игоря с Гитлером и написала,

А Вы писали, что чувствовали Игорь и Гитлер? Сравнивали их ощущения?

То есть, Вы хотите иметь своего клона?

А смысл? Все равно ж уединиться уже не получится, надо всегда быть вместе, от этого случится перегруз.

[alycha]

alycha писал(а): ↑
Так то музыка! ) С музыкой понятно все.
Мне и с музыкой непонятно. Интересует и вызывает эмоции у меня совсем другое.

Мне думается, это от того, что сама по себе музыка не входит в круг ваших интересов. Собственно, и не обязательно все должны музыкой увлекаться.

[alycha]

С музыкой мне тоже не очень понятно, что там кто передавал. Но я могу отличать мажор-минор, медленно-быстро.)
alycha писал(а): ↑
Не очень. И далеко не всегда понятна эмоциональная реакция.
Ну то есть нет такой тревожности, например, как при общении живьем?

На музыкальной литературе не занимаются разбором, а что думал композитор, когда это писал)).
Тревожности как при живом общении нет. За исключением индивидуальной непереносимости музыки некоторых композиторов.