Serenity

[Serenity]

Здравствуйте.
Опубликовываю результаты.

Aspie Quiz:
Ваши Аспи-результаты:: 132 из 200
Ваши нейротипичные (неаутические) результаты:: 61 из 200
Высока вероятность, что Вы - Аспи

AQ:
AQ = 40
(высокий)
Навыки общения: 10
Переключение внимания: 10
Внимание к деталям: 7
Коммуникация: 7
Воображение: 6

[Sergio]

Опубликовываю результаты.

А помимо результатов, есть какие-то сложности в повседневной жизни?

[Serenity]

Есть сложности. И немало.
Позже все распишу в подробностях, если вы не против. В течение текущей недели. Давненько уже порываюсь написать о себе на ваш форум, ну и вот... Теперь у меня будет дополнительный стимул не откладывать это действие в долгий ящик :D

[motoprogger]

Кроме указанных Вами результатов, по правилам форума необходимо пройти ещё несколько тестов.

[Dig386]

Здравствуйте, Serenity
Пожалуйста, пройдите оставшиеся тесты.

[Serenity]

Да, конечно. Ориентировалась поначалу на это вот сообщение из раздела "Тесты":

Тесты на аутичность

На данном форуме самодиагностика должна обязательно включать в себя прохождение тестов AQ и Aspie Quiz.

У вас просто правила не на самом видном месте висят, и, насколько я поняла, обновлялись как минимум один раз с момента опубликования того сообщения))

ASSQ: 28
EQ: 17
SPQ: 28.5
TAS20: 75
Некоторые вопросы могли быть неверно мной истолкованы. На многие я могла ответить как "абсолютно согласен" так и "абсолютно не согласен", потому что не совсем ясно было, что имеется в виду.
Про различия в восприятии ситуации, представленной на видео в HS1944, нейротипичными и аутичными людьми читала еще до того, как посмотрела само видео. Не могу судить, насколько оно повлияло на результат теста, но социальную ситуацию мне усмотреть удалось, не прилагая к тому никаких усилий. У меня, так скажем, плохи дела с запоминанием персонажей, их лиц, характеров, отличительных черт, действий, совершенных каждым героем на протяжении сюжета и связей между этими самыми действиями (одна из причин, по которым я редкие художественные фильмы досматриваю до конца) поэтому для того, чтобы составить какое-то впечатление, мне пришлось несколько раз пересмотреть ролик.
Большой треугольник в одиночестве сидел в своем "домике" до того, как к нему "в гости" пришли маленький треугольник и круг. Пока маленький треугольник отвлекал внимание большого треугольника, круг тихо пробрался в "дом" большого треугольника, неизвестно, правда, с какой целью, но явно с не очень чистой, но большой треугольник вернулся "домой" раньше, чем круг успел что-либо сделать, поэтому кругу не оставалось ничего, кроме как затаиться и надеяться на то, что его не заметят. Его заметили, преследовали, ему удалось сбежать, затем у большого треугольника случился нервный срыв и он разнес свой "дом" к чертям в приступе гнева.

[Serenity]

Не вышло у меня написать на прошлой неделе, пишу на этой. Извините, если что лишнее или, наоборот, о чем-то важном не упомяну, а также за сумбурное повествование.

Проблемы в общении имеются с детства. Какие только предполагаемые черты моего характера не винили в этих самых проблемах, бывало и так, что диаметрально противоположные - один и тот же человек. Сама я ответить на вопросы "Что с тобой не так? Почему не контактируешь со сверстниками?" будучи ребенком-подростком не имела возможности, потому как попросту не знала на них ответов. Сейчас, в уже достаточно осознанном возрасте, могу сделать кое-какие предположения.
1) Отсутствие общих тем для разговоров и моей эмоциональной вовлеченности в проблемы окружающих меня людей. Осознанно имитировать вовлеченность делала попытки, безуспешно, чувствовала себя при этом ужасно неестественно. Такие выводы делаю исходя из того, что если, к примеру, в школе появлялось с кем-то общее задание по какому-то предмету - я вполне себе обсуждала его с этим человеком, не особо напрягаясь. Не умею именно "беседовать", если только дело не касается совместного выполнения дела, которое мне хоть сколько-нибудь интересно. "Не умею" не в смысле "делаю, но плохо" - а в смысле "не понимаю, как оно вообще делается". Потребность в контактах есть и всегда была в наличии - она сниженная, но она есть.
2) При попытках "влиться в коллектив" наружу вылезали все странности, отличия и "молчаливость" (невовлеченность --> молчаливость, а невовлеченность была почти постоянной). Удивляло, что в "свои" принимают и людей, произносящих слов не больше, чем я, хотя чаще всего именно "молчаливость" ставили мне в упрек. Уже к старшим классам начала понимать, что, наверное, дело в каких-то невербальных сигналах, которые я не подавала. Пыталась подражать другим в мимике и "манере держаться", но каждая попытка подражания проходила по уже описанному мной сценарию.
3) Слабовольный характер, не очень устойчивая психика и замедленная реакция.

Неспокойно чувствую себя, находясь среди малознакомых людей. Иногда (не всегда, и что именно влияет на степень моей тревожности, пока не выявила) сильно волнуюсь при разговоре с человеком, которого недостаточно хорошо знаю, изо всех сил стараясь не сболтнуть или не сделать что-нибудь неправильное. Мимика бедная, выражения лица часто неверно истолковываются другими людьми (эта псевдотелепатия и люди, к ней склонные, неимоверно меня раздражают, но я отвлеклась). Шутку от нешутки не всегда способна отличить (по тону голоса - точно не способна). "Добрый" смех от "недоброго" - также. Выражения лиц без труда распознаю (на мой взгляд). Если повстречаю знакомого человека вне нашего обычного с ним места встречи, то, скорее всего, опознаю его уже после того как он со мной поздоровается, ну или спросит "Ты чего не здороваешься?" На имена-фамилии-отчества память неплохая.

Проблемы с координацией с возрастом, кажется, сгладились.

Эффект "размытия изображения" испытывала на себе не раз. Чаще всего для того, чтобы его устранить, мне было достаточно выйти из переполненного помещения в пустой коридор, к примеру, или на улицу. Не понимаю людей, которым необходим "фоновый шум", музыку слушаю только в подходящее для этого настроение, люблю тишину, от перегруза звуковой информацией перестаю адекватно соображать. Также перестаю адекватно соображать, попадая в непривычную для меня ситуацию, но проявляется это уже иначе. Вот что для меня точно нехарактерно, так это высокий болевой порог (что, насколько мне известно, встречается у большинства людей с РАС), да и повышенной чувствительностью к боли вроде бы тоже не страдаю.

Ложь не терплю, но способна на нее. Бывает, говорю неправду в ситуациях, когда предполагаю, исходя из собственного опыта, что правдивый ответ повлечет за собой кучу дополнительных вопросов, на которые мне не захочется отвечать. Хотя предпочла бы не лгать совсем.

С ролевыми играми в детстве все неоднозначно: помню, какие-то абстрактные образы, как при игре в продавца-покупателя или дочки-матери мне не давались и мне был интересен не столько процесс самой игры, сколько процесс подготовки к ней. Зато у меня, кажется, хорошо и узнаваемо получалось изображать конкретных личностей. Но так, у меня крайне мало опыта взаимодействий с ровесниками в детстве, и сам факт того, что со мной обращаются не как с отсталой, а как с равной и принимают в игру, был для меня чем-то из ряда вон выходящим.

Специальные интересы, или же что-то похожее на них, имелись ранее, в н. вр. отсутствуют. Правда, я могу, к примеру, в три часа ночи проснуться и внезапно осознать, что хочу знать все о %названиетемы%, и, забыв обо сне, начать искать информацию по теме и пытаться в ней разобраться, но наутро оно всегда испаряется и я возвращаюсь в свое обычное, совсем меня не устраивающее состояние человека, которому почти все безразлично, а то, что не безразлично, вызывает желание убежать и спрятаться, плюс огромные проблемы с вниманием и памятью, которые появились относительно недавно.

Определенные ритуалы, не несущие практической пользы - скорее да, чем нет, стереотипные движения - туда же. Приверженности жесткому расписанию нет, хотя планированием действий наперед занимаюсь часто и, порой, неосознанно, потому что иначе просто не могу.

Мне очень бы хотелось хоть какой-то определенности, поэтому, пожалуйста, если кто-нибудь может сообщить что-то по теме (пусть даже это что-то будет чем-то несущественным), напишите мне, пожалуйста. Сюда, ну, или в ЛС. Знаю, что официальное подтверждение/опровержение диагноза общение на форуме заменить не способно, но на данный момент я даже не представляю, к какому варианту мне склоняться и какие действия предпринимать.

[Serenity]

Извините, но что там с доступом на форум?

[Serenity]

Еще раз на всякий случай дам о себе знать.

[ghoststory]

Надо пройти еще тесты: ASSQ, EQ, SPQ, TAS-20, HS1944 (см. п. 1.15 Правил форума). В таком случае может быть предоставлен доступ на форум. Для Вас тоже могут быть полезной информацией результаты тестов, т.к. преобладающие у Вас черты (молчаливость, неловкость физическая и в переносном смысле -- в общении с людьми) могут быть не только при РАС.

Как в детстве обстояло со следующим:
- Ваше отношение к перемене планов (внезапной особенно), смене привычных маршрутов и т.п.;
- были ли в школе трудности с заданиями типа: пересказ, сочинение; с восприятием информации на слух?

Есть ли сейчас особенности, которые мешают жизненным функциям, которые считаете нужными и важными для себя?